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摘要:
20世纪80年代以来,教育改革与实验此起彼伏,轰轰烈烈。值得关注的是,与丰富多样的改革实践相伴随,教育改革的各类思想与主张也呈现出一派繁荣景象。但是,任何真正的教育思想必然源白于主体自身的一种教育生命运动,必然是主体自身教育生活史的产物与延续,必然是其自身教育生活世界的真实写照。或者说,“与教育相关的活动主体生存方式的复杂性、
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篇名 论中国基础教育改革的四种话语类型
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 基础教育改革 话语类型 20世纪80年代以来 中国 自身教育 教育生活世界 生命运动 教育思想
年,卷(期) jyqbck_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G639.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣伟 福建师范大学教育科学与技术学院 64 101 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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基础教育改革
话语类型
20世纪80年代以来
中国
自身教育
教育生活世界
生命运动
教育思想
研究起点
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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