“多动”幼儿的回归之路--对一个多动幼儿矫治的个案研究

• 作者: 冒永健
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: "多动"幼儿 学前教育 幼儿教育 教育方法
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

“在接手大班之后，凯凯多动的表现很快就引起了我的注意：这个圆头圆脑的男孩，虽然已经七岁了，但上课时总是喜欢把手指含在嘴里，弄得满手满嘴都是唾沫；集体活动中很少能坚持坐好并认真听老师和同伴讲话，注意力特易分散，稍有风吹草动，他一定是第一个有所反应的；还特别喜欢随意拿旁边同伴的东西，对老师的物品也是想拿就拿；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒永健	江苏省如皋市特殊教育学校启艺幼儿园	7	0	0.0	0.0