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摘要:
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导学式教学模式在呼吸内科教学中的探索研究
启发式教学模式
导学式教学法
临床教学
临床本科实习生
导练型网络写作教学模式的构建
导练
网络写作
模式
建构
病案导学式教学模式在重症医学科临床带教效果
病案导学式教学模式
重症医学科
带教效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动单导学模式下的分组教学
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 分组教学 课堂教学模式 学习者 学生为主体 积极参与 小组合作学习 相关知识 教学形式 导学模式 活动
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊 9 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分组教学
课堂教学模式
学习者
学生为主体
积极参与
小组合作学习
相关知识
教学形式
导学模式
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导