数学课堂教学要“放得开，收得拢”

• 作者: 顾秋婷
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学生选择 生成性课堂 数学教师 新课程 闪光点
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾秋婷		7	1	1.0	1.0