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摘要:
本文从分布式认知理论视角探讨了信息技术在语言学习中的作用.分布式认知理论认为信息技术在语言学习中不应只是信息呈现工具,更应是学习者的认知工具.它强调信息技术在语言学习中的应用应以协同建构有意义知识为目标,是学习理论的又一次创新.文章最后举例说明了一种可行的基于信息技术的大学英语学习新模式.
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文献信息
篇名 信息技术促进语言学习——分布式认知理论角度的审视
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 信息技术 分布式认知 大学英语
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-62,75
页数 7页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小勇 华东师范大学外语学院 22 70 5.0 7.0
2 魏葆霖 华东师范大学大学英语教学研究中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
分布式认知
大学英语
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期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
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