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摘要:
细胞生物学和生物化学都是医学基础课程,两者在内容上相互交叉,相互渗透.针对两门课程在教学内容上的交叉与衔接进行分析,并提出教师应根据课程定位、教学安排、学生的接受能力等方面选择教学内容.
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文献信息
篇名 细胞生物学和生物化学教学内容的交叉与衔接探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 细胞生物学 生物化学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1074-1075
页数 分类号 R34|G642
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.11.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓霞 扬州大学医学院生物化学教研室 22 265 8.0 16.0
2 朱网娣 扬州大学医学院生物化学教研室 17 207 7.0 14.0
3 傅奕 扬州大学医学院生物化学教研室 17 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
生物化学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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33526
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