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摘要:
2~3岁婴幼儿正处在一个非常特殊的时期,他们好奇心强,喜爱摆弄、探索,喜欢模仿,会用简单的语言说出自己的所见、所感,有自己的主张,喜欢单独活动,也尝试着与人交往……基于这些特点,2~3岁婴幼儿每天的活动应以小组游戏或分散游戏为主,于是区域游戏成了他们的主导游戏。可是,我们在实践过程中发现,每个班的宝宝人数较多,区域数量的设置与活动室空间大小的安排之间有较明显的冲突:区域少,空间大,不能满足宝宝追求新鲜感的需要.
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文献信息
篇名 串班活动:托班区域游戏的新形式
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 游戏 婴幼儿 好奇心 活动室 空间
年,卷(期) dfwwbyyjy_2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 TU244.1
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
婴幼儿
好奇心
活动室
空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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