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摘要:
从DSP课程的教学与创新实践方面开展了探索性研究,强调创新实践在该课程中的重要性。探讨了教师应从科研实践出发,紧跟DSP技术发展,不断更新教学内容,提高DSP课程的教学质量;加大教学实验环节,培养学生的实践能力、自学能力、创新能力,以达到培养创新型、复合型人才的目的。
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文献信息
篇名 DSP课程教学改革与创新实践探索
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 DSP课程 教学改革 创新实践
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国旺 37 215 9.0 13.0
2 党瑞荣 95 699 14.0 20.0
3 任志平 19 186 9.0 13.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
DSP课程
教学改革
创新实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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0
总被引数(次)
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