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摘要:
结合教师在认识和实施必修模块元素化合物教学中的问题,通过培训视频和在线研讨对教师进行了远程培训,通过调查问卷调查了教师对必修模块元素化合物内容体系、元素化合物教学特点、元素化合物教学方式和教学思路的认识情况,并对调查结果进行了分析.
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文献信息
篇名 教师对高中化学必修模块元素化合物内容及教学认识的调查研究
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 高中化学 必修模块 元素化合物 调查研究 教学方式 教学思路
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 新课程天地
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G63
字数 6430字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 北京师范大学化学学院 167 2364 27.0 43.0
2 胡久华 北京师范大学化学学院 63 961 18.0 29.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
必修模块
元素化合物
调查研究
教学方式
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
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