我国近半个世纪中学化学教学大纲的回顾(上)

• 作者: 梁英豪
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 中学化学教学大纲 化学教材编写 经验教训 化学教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 11-15
• 分类号: G63
• 字数: 9732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.07.005

摘要

总结了自20世纪50年代以来全日制中学化学教学大纲的经验教训.共包括大纲(以及相关指示)20个.每个大纲(指示)的介绍,包括背景、主要精神、主要内容、主要变化等.总结了正确贯彻路线、方针、政策对大纲的质量起决定作用;对学习外国要择其善者而从之,不善者而不从之;在理论联系实际中,"理论"与"实际"容易顾此失彼,往往造成一种倾向掩盖另一种倾向;化学教学的目标要求基本上随着时代的发展而不断地逐步变化,但也出现过曲折甚至倒退的现象等经验教训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁英豪		3	6	1.0	2.0