网络手段在《中国近现代史纲要》教学中的运用

• 作者: 代祥 徐占春
• 来源期刊: 农业教育研究
• 学科: 历史
• 关键词: 中国近现代史纲要 网络教学 必要性 可行性 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: K25

摘要

《中国近现代史纲要》肩负着思想政治教育与历史教育的双重任务,也面临着思想政治教育与历史教育的双重困境。在当前环境下,利用网络技术手段的优势,创建课外网络教学平台既有必要,也有充分的可行性。这对于提高课程实效性,实现教学目标具有积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐占春	宜春学院政法学院	99	112	3.0	9.0
2	代祥	宜春学院政法学院	32	23	2.0	3.0