以《全球化研究简介》为例探讨“讨论式”课堂教学模式

• 作者: 蔡溢
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 全球化研究简介 讨论式课堂教学模式 毕业生技能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

《全球化研究简介》课程采用了讨论式的课堂教学模式。这是一种全新的以学生为主体的教学模式，强调学生在开放式的、平等的课堂教学中参与课堂陈述、课堂讨论，开展自主学习；通过教学、训练、评估体系来培养毕业生十一个方面的技能。解决了以知识传授为主、注重结果的传统教育模式的弊端。

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1	蔡溢		2	0	0.0	0.0