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“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象教育箴言
“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象教育箴言
作者:
黄桂君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人民教育家
培养对象
培养工程
箴言
江苏
后进学生
同伴
自卑
摘要:
后进学生是一个特殊的存在,他们自卑、自责,甚至自弃;在同伴奋笔疾书、汲取营养之时,他们可能会让内心的所藏以冷漠的表情呈现,可能会更加关注窗外的花香和鸟鸣。其实,他们也有对成功的强烈渴求。也有想与同伴步调一致的强烈期许,也有希望得到他人尤其是老师关注的强烈愿望。所以,教师必须确立这样的认识:后进学生是一个有血有肉的群体,
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北宋
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内容分析
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文献信息
篇名
“江苏人民教育家培养工程”首批培养对象教育箴言
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
人民教育家
培养对象
培养工程
箴言
江苏
后进学生
同伴
自卑
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47
页数
1页
分类号
G40-092.6
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
黄桂君
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5.0
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培养对象
培养工程
箴言
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后进学生
同伴
自卑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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