课堂教学环境下自主学习理念的有效实施

• 作者: 吴劲秋
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 自主学习 教师 理念
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2010,（3）
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G424.6

摘要

自主学习是当代教育的目标。自主学习的理念，信息技术与语言的整合引发了语言教学的革命，但是技术手段永远也取代不了人的作用。文章阐述了课堂教学环境下自主学习研究的意义及自主学习的现状；提出了教师是学生自主学习由可能性向现实性转变的关键因素；论述了教师必须确立学习先进的外语教学理论、掌握现代教育技术的理念，高层次的理念促使课程创新成为自觉行动；教师的教学内容应注重情感因素和策略教学，保证自主学习理念的有效实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴劲秋	辽宁工程技术大学外语系	10	15	2.0	3.0