让课堂教学以本真的面貌出场——“连续退位减法”教学片段赏析

• 作者: 傅广鑫
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 退位减法 课堂教学 出场 本真 赏析 特级教师 真性情
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2010,（1）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

最近，笔者有幸聆听了特级教师翟裕康教学“连续退位减法”一课。翟老师用真情境、真性情、真效益让课堂教学以本真的面貌出场，笔者从中产生了“看似平常却奇崛，一切尽在不平中”的体验。

作者信息

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1	傅广鑫		2	0	0.0	0.0