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摘要:
特色学校建设并非孤立行为.“整合”是特色学校建设的策略选择。运用“整合”策略可以实现高效低耗,追求最优品质;特色学校建设中运用整合的策略,应坚持以“文化”为内核,以“特色”为焦点,以“发展”为归宿;特色学校建设中整合策略的运用,应贯串在特色学校建设与学校整体发展的全过程。
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文献信息
篇名 整合:特色学校建设的策略选择
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 整合 最优品质 文化内核 整体发展
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊荣 江苏省吴江市教育局教育科学研究室 61 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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整合
最优品质
文化内核
整体发展
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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20036
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