运用多种教学方式增强药理学教学质量

• 作者: 黄先菊
• 来源期刊: 临床医药实践B版
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 比较法 提问法 讨论法 歌诀法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 776-778
• 页数: 3页
• 分类号: R36
• 语种: 中文

摘要

药理学教学多以传统的教学模式为主,学生普遍反应其内容庞杂,枯燥乏味.因此,在教学改革中,更新观念,充分运用多种教学方式增加授课内容的趣味性,充分调动学生学习的兴趣和积极性,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄先菊	武汉中南民族大学药学院药理教研室	1	0	0.0	0.0