与临床相结合,改善药理学教学质量

• 作者: 杨迎暴 罗景慧
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 与临床结合 药理学教学
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.002

摘要

本文是与临床联合进行药理学教学后的经验总结.通过选择药理学的部分典型章节,尝试与临床相应科室联合教学,结果表明:药理学可以给予医学生基础的药物知识和基本的用药技术,临床教学则可加深学生对药理作用、作用机制、临床应用特点的理解,而且可准确掌握临床常用药物的相关内容,从而可有效摒弃以往沉闷的"填鸭式"药理学教学规程,激发学生摄取知识的热情;及时接收临床新知识新信息,拓宽新药特药眼界与临床用药思维;且能从整体上巩固强化与临床用药相关的基础学科知识;同时还有利于早期接触临床,提高临床用药的有效与安全意识;由此而提高药理学教学效果,改善了药理学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迎暴	第一军医大学药理教研室	14	173	7.0	13.0
2	罗景慧	第一军医大学南方医院药学部	6	111	4.0	6.0