数字技术条件下"中国近现代史纲要"课程教学方法探讨

• 作者: 屠静芬 白莉莉
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 数字技术 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 72-75
• 分类号: G641
• 字数: 5899字
• 语种: 中文

摘要

"中国近现代史纲要"课程开设4年多来,在教学方法改革方面取得了显著的成效,但还存在着一些尚需进一步探索的问题.在数字技术条件下,案例教学法、"基于问题学习"法、研讨式教学法、实践教学法等都不失为有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白莉莉	华中师范大学政法学院	4	7	2.0	2.0
2	屠静芬	华中师范大学政法学院	26	43	4.0	5.0