基于CDIO教学理念的数据结构课程设计方法

• 作者: 刘兴平 李竹林 杜利锋
• 来源期刊: 延安大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO教学模式 数据结构 课程设计
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 92-94
• 分类号: G642
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-602X.2010.03.025

摘要

针对目前数据结构实践教学中普通存在的问题,在课程设计中引入CDIO教学理念,并进行实践与探索.结果表明,该教学模式效果较好,对于培养大学生的综合动力能力与创新能力具有重要的理论指导价值和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹林	延安大学数学与计算机科学学院	81	363	9.0	15.0
5	刘兴平	延安大学数学与计算机科学学院	38	152	6.0	11.0
9	杜利锋	延安大学计算中心	9	14	3.0	3.0