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摘要:
细胞与组织培养是基础医学的基础课程之一,在医学的发展中,起着促进理论与实践、基础研究与临床应用之间相互转化的重要作用.总结近几年的教学改革实践,探讨了教学内容、教学手段、课时安排、实验课设计等课程要素在提高教学质量和学生科研实践能力方面的意义和效果.
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文献信息
篇名 细胞与组织培养教学改革实践与思考
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 细胞与组织培养 教学改革 教学质量
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 877-879
页数 分类号 R32|G642.0
字数 2399字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.09.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志南 第四军医大学基础部细胞生物学教研室 114 603 12.0 18.0
2 蒋建利 第四军医大学基础部细胞生物学教研室 30 145 6.0 11.0
3 余晓玲 第四军医大学基础部细胞生物学教研室 9 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞与组织培养
教学改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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4
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33526
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