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摘要:
以230名商务英语专业二年级学生为调查对象,采用问卷、BEC测试等工具,探讨商务英语专业大学生词汇学习策略的总体倾向,比较高水平和低水平的英语学习者在词汇策略运用上的异同.结果表明:(1)商务英语专业学生在词汇学习中广泛运用多种策略;(2)高水平与低水平英语学习者在词汇学习策略运用上存在较大差别;(3)学生的词汇学习策略和他们的英语水平之间存在着很强的相关性.
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文献信息
篇名 商务英语专业词汇学习策略的实证研究
来源期刊 外国语文(四川外语学院学报) 学科 文学
关键词 商务英语 词汇学习 策略 相关性
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-136,145
页数 分类号 H313
字数 3164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2010.05.030
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作者信息
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1 温雪梅 26 160 6.0 12.0
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商务英语
词汇学习
策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
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3704
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