论数学思维及思想方法在英语句型教学中的辩证运用

• 作者: 汤红娟
• 来源期刊: 外国语文(四川外语学院学报)
• 学科: 文学
• 关键词: 数学思维 数学思想方法 英语句型教学 学习策略 辩证法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 122-126
• 分类号: H319.3
• 字数: 5749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6414.2010.02.024

摘要

思想是思维行为的结果,也是思维的目的,语言是思想的直接现实,即语言是表达思维和思想的工具.数学思想方法是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,是数学思维的概括.本文尝试辩证利用数学思维及思想方法和英语语言的换位交互关系,探索在英语句型教学中运用数学思维及思想方法的途径和方法,培养数理性句法学习策略,实现儿童数学思维和英语语言发展的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤红娟	乐山师范学院外国语学院	48	75	5.0	6.0