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摘要:
德国的"双元制"职业教育体系闻名于世,为德国经济的高速发展奠定了良好的基础,该模式不仅在德国第二层级的职业教育领域中被广为采用,在德国的综合性大学也逐渐受到重视.通过案例系统地分析德国综合性大学所实施的"双元制"教育模式,对其运行模式、学习内容、时间结构、校企合作等进行研究,相信对我们深入理解"双元制"教育模式会有所帮助.
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文献信息
篇名 德国综合性大学的"双元制"教育模式研究
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 德国 双元制 综合性大学 职业教育
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G719.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡跃 同济大学职业技术教育学院 27 254 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国
双元制
综合性大学
职业教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
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3331
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24
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54453
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