新课程背景下中学教师管理的策略

• 作者: 刘峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 新课程背景 中学 工作热情 工作负担 安全工作 学校管理者 心理压力
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

一、新课程背景下中学教师管理中遇到的问题 1．教师的工作热情降低 教师工作负担和心理压力加大，影响教师工作热情，给教师管理增加难度。过多的制度、频繁的考试、激烈的竞争已给教师带来沉重的教业负担，加上当今正在构建“以人为本”的“和谐社会”，安全工作显得尤其突出，家长动辄对教师责问，安全高压线时刻高悬在教师头上。如此种种对教师造成巨大的精神压力严重影响教师的日常工作，学校管理者必须注重给教师“减压”和“减负”。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰		3	4	1.0	2.0