生活化对话彰显课堂活力

• 作者: 王跃军
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话过程 《语文课程标准(实验稿)》 课堂活力 生活化 语文教学 阅读教学 对话交流 言语形式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G623.202

摘要

对话是当今语文教学较为时尚的概念，《语文课程标准（实验稿）》指出，阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。这种对话交流的结果．一方面是体验作者在文章中所传达的情感、意志、观念，品味负载这一内容的外在言语形式：另一方面是从中受到情操和趣味的熏陶，从而发展个性，丰富自己的精神世界。

作者信息

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1	王跃军		1	0	0.0	0.0