在数学课堂教学中体验『美』

• 作者: 朱玉锦
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门抽象的学科,它似乎单调、枯燥.缺乏美的内涵.因此,一般认为,在数学课堂教学中很难让学生体验美,感受到美的愉悦.其实不然,数学不管如何抽象,追根到底,它还是从丰富的现实世界抽象出来的.恩格斯在谈到数学抽象时指出:形的概念也完全从外部世界得来,而不是由纯粹的思维产生出来的,必须先存在一定形状的物体,把这些形状加以比较,然后才能养成形的概念.这些教材以极度抽象的形式出现,这只能在表面上掩盖它起于外部世界的事实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玉锦		4	0	0.0	0.0