初中英语课堂教学中学生思维的培养

• 作者: 吴丽丽
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 学生思维 培养
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 79
• 分类号: G63
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

僵化的教与学的关系已经不能适应当前素质教育环境下英语教学的需求了,因此,寻求一种自主化、个性化的教学突破,提高初中英语课堂教学中学生思维的培养已经成为当前教育界所面临的重要课题.本文从变教师的教学课堂为学生的学习阵地;变单一的个体学习为穿插必要的合作学习;充分利用现代教育技术,促进学生听力水平的提高;培养学生积极进行逻辑思维的能力等方面对如何加强学生创新思维的培养提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽丽		8	9	2.0	2.0