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摘要:
2009年岁尾,受湖北赤壁市教研室邀请,编者参加了该市文本价值的教学选择课题研讨活动,该课题是湖北省教研室蒋红森先生把阅读教学研究做精致教研策略的具体实验举措.活动在赤壁市实验中学进行,有二百多名课题实验教师参加了研讨活动.活动中,赤壁市语文教研员雷介武老师亲自下水,和市骨干教师宋仲春老师同题异构《我的叔叔于勒》一课,课后老师们就两个课例对教材的不同处理积极发表了自己的看法,蒋红森老师的主题发言有选择,就有效益将研究活动推向了高潮.研讨会上,出现频率最高的两个词语是选择和价值;而选择什么,怎样选择,怎样定位核心价值等问题尤显突出.现将活动核心内容呈现于此,以期对大家的课堂教学有所启发.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有"选择",就有效益-评两节课堂教学《我的叔叔于勒》
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 课堂教学 人物形象 小说主题 文本价值 教学目标 选择 引导学生 动作神态 菲利普 核心内容
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋红森 36 40 3.0 5.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
人物形象
小说主题
文本价值
教学目标
选择
引导学生
动作神态
菲利普
核心内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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