"行动体系的重构"理论在JSP课程构建及课程设计中的运用

• 作者: 韩冬
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 行动体系的重构 JSP课程设计 工作过程 学科体系
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 字数: 3734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2010.01.028

摘要

本文介绍了"行动体系的重构"理论,强调说明行动体系课程内容的选择应遵循情境性、科学性和人本性原则,同时指出"工作过程系统化的课程"的开发过程,实际上是一个伴随学科体系的解构而凸显行动体系的重构的过程,并运用"行动体系的重构"理论进行了JSP课程构建和课程设计.