高校教师教学质量评价学生调查问卷结果分析

• 作者: 吕小迅 张瑛 杨羿 邹晓宏
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 质量评价 学生 调查问卷
• 年，卷（期）: lggjyj_2010,（5）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G644

摘要

教师教学质量评价是高校教学质量监控体系中重要的组成部分。通过对我校学生问卷调查的统计分析,结果表明,大部分同学能正确认识教师教学质量评价的意义,评价结果可信度较高;能否学到东西、教师的教学态度和教师的授课能力是学生最在意的教学评价因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕小迅		14	38	4.0	6.0
2	张瑛		54	722	14.0	25.0
3	邹晓宏		17	65	5.0	8.0
4	杨羿		2	7	1.0	2.0