对"中国近现代史纲要"专题教学内容体系的思考

• 作者: 阎治才
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 专题教学 内容体系
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G641
• 字数: 4320字
• 语种: 中文

摘要

把教材内容体系转化成教学内容体系,实行专题教学,是思想政治理论课教学改革的一个重要方面."中国近现代史纲要"课专题教学的内容体系,要从本门课的目的要求出发,以现行教材为依据,并根据本门课的教学时数来确定.要正确处理专题教学的相关问题,特别是要处理好专题教学与使用教材的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎治才	东北师范大学马克思主义学院	42	105	6.0	9.0