澳大利亚多元文化主义与公民教育:挑战与应对

• 作者: 韩芳
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 多元文化主义 公民教育 挑战 应对
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 公民与道德教育
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G417
• 语种: 中文

摘要

移民国家的历史使澳大利亚成为当今世界以多元文化著称的国家,而以此为基础实行多元文化主义政策的目的在于确保社会所有成员充分地参与社会经济与政治.多元文化主义政策的有效实施需要公民教育在促进文化整合、加强社会团结和完善公民身份方面给以积极应对.澳大利亚公民教育除了培养学生的跨文化理解能力外,还需要在倡导核心价值观、培育多元文化公民身份方面进一步努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩芳	渭南师范学院教育科学系	11	40	2.0	6.0