生活化作文教学的策略与思考

• 作者: 俞小荣
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学作文教学 教学生活化 语文教师 实践操作 课改 初中 习作 课堂
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

随着课改的深入，作文教学生活化的理念已被越来越多的初中语文教师所接受，并十分积极地运用到平时的作文教学当中。然而，并非具有了回归生活的强烈意识，就能指导学生写出充满灵气的习作来。在实践操作的层面上，一些作文课堂仍然无奈地停留在背离生活的状态之中。就中学作文教学而言，尚存在着诸多误区：1．作文教学忽视生活的体悟。

作者信息

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1	俞小荣		1	0	0.0	0.0