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摘要:
课程改革作为我国当前教育改革的主题和焦点,需要理性、多视角尤其是文化视角的审视。因此,对新课程改革进行文化反思,并及时分析教育实践中存在的问题,将极有利于课程改革的向前发展。
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文献信息
篇名 我国新课程改革的文化反思
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 新课程改革 文化反思 教育改革 文化视角 教育实践 焦点
年,卷(期) jyqbck_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝方 河南大学教育科学学院 3 3 1.0 1.0
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新课程改革
文化反思
教育改革
文化视角
教育实践
焦点
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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