构建快乐有效的英语大课堂

• 作者: 张惠芬
• 来源期刊: 教育研究与评论：小学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 大课堂 构建 拓展
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

英语教师必须确立“大课堂”的教学理念，不仅关注学生在课堂内的学习效果，还要关注学生在课堂外的乐学心态和习惯养成。根据儿童不同阶段的心智发展特点，分阶段确立各自的教学目标，通过课内外各种快乐有效的教学活动，构建英语大课堂，让学生在唱、游、演等活动中充分体验英语学习的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠芬		7	11	2.0	3.0