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摘要:
农村中学尽管教育条件薄弱,但蕴藏着丰富的乡土课程资源.调查了农村化学教学中学生对课堂的需要、教师的备课资源、教学模式等现状,探讨了如何开发和渗透学生身边的乡土化学课程资源.
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文献信息
篇名 民间乡土化学教学资源的开发与渗透探究
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 乡土化学教学资源 课程资源 备课资源 教学模式
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 分类号 G63
字数 3452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.07.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆光海 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土化学教学资源
课程资源
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教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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