浅探文言文函授教学的方法

• 作者: 尹焘坤
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 函授 古汉语 教学原则 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 66
• 分类号: G63
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.056

摘要

本文论述了文言文函授应该坚持的教学原则和教学方法,目的在于有效探索文言文函授教学的规律,提高文言文函授教学的质量;阐述了在文言文函授教学中,要突出函授重点、加强自学指导、做好作业练习、抓住考试环节.