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摘要:
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PBL教学法在手外科教学中的应用
问题导向学习
外科
教学
PBL联合CBS教学模式在神经外科教学查房中的应用
基于问题的学习
基于病例的学习
教学查房
临床实习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学模式在创伤手外科教学实习中的应用
来源期刊 华夏医学 学科 医学
关键词 PBL教学模式 创伤手外科 教学实习
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 578-580
页数 分类号 G642.44|R641
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2409.2010.05.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐际存 桂林医学院附属医院创伤手外科 73 259 7.0 11.0
2 李强 桂林医学院附属医院创伤手外科 77 381 10.0 13.0
3 辛林伟 桂林医学院附属医院创伤手外科 43 128 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (71)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
1993(1)
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2002(2)
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2005(4)
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2006(6)
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2009(1)
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2010(0)
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  • 引证文献(0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学模式
创伤手外科
教学实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏医学
双月刊
1008-2409
45-1236/R
大16开
广西桂林市环城北二路109号
48-103
1988
chi
出版文献量(篇)
11862
总下载数(次)
10
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