有效的拼音巩固练习

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 巩固练习 拼音 逆反心理 学生 能力 设计 拼读 字母
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学生在学完字母之后，拼音练习少就很难提高学生的拼音能力。而枯燥的拼音练习又很难激发学生的兴趣，容易造成逆反心理。设计出让学生喜欢的拼音练习显得尤为重要。在教学中，我努力为学生创设良好的拼音氛围，为学生提供拼读的机会。设计出学生感兴趣的拼读练习，使学生的拼音能力得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽		5	1	1.0	1.0