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摘要:
【正】数学课程是一门基础课程,它对于帮助人们认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,帮助人们提高分析和解决问题的能力,发展智力和创新意识具有基础性作用。我认为,新课改后的数学教学,应该以培养学生创新发展能力和提高学生综合运用能力为目标,在课堂
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的高中数学课堂教学
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 课堂教学 课程标准 开放性问题 合作学习能力 人类社会 传统数学教学 发散思维 智力振奋 教育模式 现实生活
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.6
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1 田志平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
课程标准
开放性问题
合作学习能力
人类社会
传统数学教学
发散思维
智力振奋
教育模式
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
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