我国新课程改革的文化反思

• 作者: 张宝方
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 课程文化 课程文化本质
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.01.028

摘要

新课程改革是我国基础教育改革的主题,而课程则是整个教育活动的核心和文化传递的载体.本文将从文化视角反思我国新课程改革--称之为课程文化.在课程改革实施中从行态擘审视分类:分别从物质文化、制度文化和精神文化三个文化方面反思,在此基础上分析出教育实践中存在问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝方	河南大学教育科学学院	3	3	1.0	1.0