大学生心理健康教育课程教学需求的调查与思考

• 作者: 刘海燕 宁淑芬
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育课程 教学需求 思考
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 98-101
• 分类号: G641
• 字数: 5588字
• 语种: 中文

摘要

通过对大学生心理健康教育课程教学需求的调查,笔者认为心理健康教育课程应该是一门集知识、体验和活动为一体的综合性课程.课程的教学目的是调节心态,优化大学生的心理品质;教学模式包括实践或活动锻炼模式、审美或音乐熏陶模式,教学方法是情境模拟、案例分析、氛围创设等多种方法的综合使用.目前大学生最需要的教学内容是情绪管理、人际关系、自我认识、压力应对.大学生心理健康教育课程应作为一门必修的公共基础课程来开设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕	中国地质大学思想政治教育学院	29	241	8.0	15.0
2	宁淑芬	中国地质大学思想政治教育学院	3	114	3.0	3.0