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摘要:
农村教师的专业发展水平对于农村教育改革和整个教盲事业的发展具有基础意义.农村教师在专业发展方面存在着各种各样的阻抗因素.有效地促进农村教师的专业发展,必须有针对性地采取有效策略:增强社会支持与制度建设、唤起内驱力、强化专业引领、注重实践反思、建立教师专业组织.
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新课改背景下农村教师专业化发展初探
新课改
农村教师
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 促进农村教师专业发展的有效策略探讨
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 农村教师 专业发展 有效策略
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 分类号 G45
字数 4566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文雪 肇庆学院教育学院 46 128 5.0 10.0
2 廖诗艳 肇庆学院高教所 22 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
专业发展
有效策略
研究起点
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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chi
出版文献量(篇)
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