有度反馈,有效教学——谈反馈教学在体育课堂中的运用

• 作者: 陈永波
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 体育
• 关键词: 双向反馈 体育教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G80
• 字数: 4243字
• 语种: 中文

摘要

高中体育与健康课程中,身体练习、技能与方法是我们教学的主要内容.体育课若要因材施教,师生之间就要进行双向的反馈.既要学生对教师进行反馈,也要有教师对学生的反馈.而进行反馈时,我们教师要把握好这个度,让它能促进有效教学,真正达到教学目标的实现.如何反馈,如何把握反馈的度来促进教学--本文在这方面作了一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永波		2	0	0.0	0.0