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摘要:
一、精彩导入,激发兴趣现行的省编义务教育小学《体育与健康》教材,在课题设计方面讲究艺术性,符合小学生的心理特点.再精彩的一堂课也少不了一个"虎头",这就要求体育教师学会运用一些导
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论中学体育教学中学生兴趣的培养
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中学生
兴趣培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中学生兴趣的培养
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 培养 体育教学 《体育与健康》 义务教育 心理特点 小学生 体育教师 课题设计 激发兴趣 艺术性 教材 导入
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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1 张捍魁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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培养
体育教学
《体育与健康》
义务教育
心理特点
小学生
体育教师
课题设计
激发兴趣
艺术性
教材
导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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