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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 通过对上海W大学与地方本科院校和211院校学生学习性投入情况的调查发现:W大学学生在学业挑战程度和教育经历丰富程度指标上高于地方本科院校和211院校;在主动合作学习、教师互动及校园环境支持度...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 高校信息化是社会信息化的一部分,是实现高等教育现代化的必由之路.但是,仅靠定性方法或一般的数学评价方法很难对高校信息化水平做出准确、合理的判断,使得评价具有模糊性.而运用模糊综合方法,恰好可...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 高等教育大众化的推进和社会经济的发展促进了高等教育的发展.在高等教育大众化的进程中,河北省高校学生工作面临着许多需要解决的新问题.为了促进新形势下河北省高等教育的发展,必须完善高校学生工作管...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 以"中国知网"上的源期刊为依据,通过对从事高等职业教育的研究人员在2005-2009年期间发表的期刊论文的统计分析发现:国内关于高等职业教育研究的论文数量逐年增长;高等职业教育的论文在核心期...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 对教学过程实施有效的监控,对教学质量实施科学评估,是促进高职院校教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段.目前,根据应用的技术和系统采用的架构方式的不同,国内关于高等教育水平评估系统的软...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 工学结合背景下,实践教学在高职院校教学体系中的地位更加凸显.但是高职院校在实践教学过程中,存在着重理论轻实践、教学方法单一、企业参与积极性不高、师资力量薄弱等问题.因此,高职院校应更新人才观...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 校内实践教学基地既是高职院校开展实践教学、提高学生实践能力的必备场所和必需条件,也是高职院校推行校企合作、落实工学结合人才培养模式的重要载体.随着以工学结合为核心的人才培养模式改革的不断深入...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： "目标任务驱动"教学法是师生通过共同实施一个完整的目标任务而进行的教学活动,其核心是"目标任务","目标任务"的设计要注重承上启下,要具有层次感和完整性."目标任务驱动"实施过程就是将学生的...
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9. 教育问责制的理论探讨刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 教育问责制是政府通过立法确立参与教育活动各方的责任与权利,通过责任客体对主体的解释、描述或证明等形式来实现并辅之以奖惩措施的制度体系.在实践中表现出效应两重性、向度全程性、形式多元性、内容普...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是以权利义务观为核心的主体意识、参与意识、责任意识的集合.加强公民意识教育,要从基础教育阶段做起.但当前,我国中小学公民意识教育还处在"不发...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 目前,高校思想政治理论课程的教学方法可以归纳为以语言传递信息为主的教学方法、以引导探究为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和以直接感知为主的教学方法.教学方法改革作为高校思想政治理论课程...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 网络已经成为当代青少年获取知识和信息的重要渠道.与此同时,由网络这把"双刃剑"给青少年所带来的角色混乱、道德弱化、人格异化、学习挫折等危害已经成为社会关注的焦点.为此,学校应充分发挥主渠道教...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 采用元认知问卷调查和英语阅读测试的方法,对高分组学生和低分组学生在阅读过程中使用元认知策略是否存在差异进行了研究,结果表明:被测试者的阅读能力与其元认知策略的使用呈显著正相关,同时运用"有声...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 非智力因素对认知活动具有驱动、定向、引导、持续、调节和强化等功能.对大学生非智力因素的培养是实现个体学习活动与推进高校学风建设的重要途径.由此,高校应以校园文化建设为平台,开发培养大学生非智...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 社会性软件是在网络时空中具有连接社会成员个体、促进社会成员交往以及群体组织的形成、管理、维护等功能的一类交互性网络软件.社会性软件独特的特性与强大的功能对教师的专业发展有着明显的支持价值,即...
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16. 教师教育模式转换:由学科到行动刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 实践性知识遵循反映性实践认识论而非实证主义实践认识论.从教师职业的属性看,教师专业实践是反映性实践而非技术性实践.据此,教师教育的培养目标应从技术熟练者转向反映实践者,培养模式应从以习得宣称...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： "新课标"颁布实施后,中小学体育课程改革不断深化,对体育教师也提出了新的、更高的要求.通过对115名教学一线中小学体育教师的问卷调查发现,中小学体育教师在专业知识、组织能力、身心素质、体育专...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 国家级精品课程建设是实施高等教育教学质量工程的重要举措.认真研读指标体系,准确把握其内涵,对于深化专业建设与课程改革意义重大.国家级精品课程建设要处理好认识与实践、宏观与微观、申报与建设的关...
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19. 大学语文教学改革的审视和思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 大学语文教学要实现对学生进行人文素养教育的目标,就必须要明确和突破以下三方面的改革,即大学语文教学的理念应该是以审美的方式解读人生与社会,使学生通过对作品的领悟学会做人;大学语文教师应具备独...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 相对于传统的教学方法,"模块教学"法更侧重于学生能力和素质的培养,将其应用于公安院校侦查专业的教学中,可以使教师系统地完成教学工作;使学院通过灵活安排课程,调整课程体系,节约教师的授课时间,...
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21. 母语在外语教学中作用的研究综述刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 从20世纪70年代开始,曾被忽视的母语在外语学习和课堂教学中的积极作用引起了语言学界的广泛关注,许多理论和实证研究从不同角度证明了母语在外语教学中起着不容忽视的重要作用,尤其对于初级水平的学...
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22. 当代高校体育教学的三个走向刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 长期以来,高校体育教学一直在实践上流于技术体育的层面,缺乏文化精神的有效建构,更缺乏在此文化精神建构下对其合理发展走向的探索.由此出发必然导致高校体育教学处于技术工具的培养模式,而无法体现以...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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