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摘要:
本文分析了电气工程专业学生对于"信号分析与处理"课程实践能力培养和提高的重要性,阐述了课程实践环节的设计思想,给出了培养学生基本实验技能以及综合性实践能力的具体方法:建立跨专业课程软硬件实验平台,将实践教学延伸到课外实践和科研项目活动中.教学实践结果验证了该方法对于培养学生实践能力的有效性.
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文献信息
篇名 "信号分析与处理"课程实践环节的设计思想
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 信号分析与处理 实践教学 电气工程专业
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2010.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵光宙 浙江大学电气工程学院 115 2009 25.0 39.0
2 齐冬莲 浙江大学电气工程学院 74 944 15.0 28.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信号分析与处理
实践教学
电气工程专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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