《中国近现代史纲要》课实践教学略探——兼论传统文化与思想政治理论课的契合

• 作者: 武端利 贾钢涛
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 传统文化 实效性
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G63
• 字数: 4361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.11.036

摘要

加强和改进<中国近现代史纲要>课程的教学,充分体现该课程的资政育人作用,必须紧密结合实际,同时又要注重从传统文化中汲取丰富的教育资源,做到古为今用,使大学生"真心喜爱、终身受益、毕生难忘".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾钢涛		77	251	8.0	12.0
2	武端利		22	43	3.0	5.0