妇产科教学中的情景设计

• 作者: 赵春杰
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 中专 护理专业 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 153
• 分类号: R71
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

目的:通过对中专护理专业的优化教学设计,使学生在较短的时间内获得职业综合能力提高,以尽快适应临床需要,缩短医学理论与临床实际的距离.方法:针对2006年开设临床课的护理专业学生108人,采用模拟现实临床情景的方法和传统教学法.进一步探讨培养中专护生在技能操作的提高问题.结果:两种方法的比较显示,情景教学的设计在培养护生综合素质方面明显好于传统教学法,这种变化特别表现在沟通能力方面.